Михаил ЗЯТЬКОВ,
преподаватель Павловского педагогического училища,
Воронежская область

Проверочные тесты

к учебнику «Введение в историю»

4 класс

За последние 10 лет у учителей, преподающих в начальной школе историю, накопилось много материалов для подготовки к урокам: книг для младших школьников, видеофильмов, методических пособий. Теперь перед педагогом стоит другая проблема: познакомить детей с как можно большим количеством интересной информации и опросить как можно больше учеников на одном уроке. Если вы просто хотите проверить, как четвероклассники разобрались в материале, соотнесли все даты и события, не выясняя всю глубину усвоения материала и возможности изложения темы, то для опроса всего класса оптимально подходят тесты.
Предлагаем вам проверочные тесты к восьми темам учебника «Введение в историю. 4 класс» (авт. Е.В. Саплина, А.И. Саплин).

Отвечая на вопросы, надо в правый столбец поставить знак «+» или вписать нужное слово, цифру, порядковый номер или фамилию.

Тест 1. Тема «С летописцем в Древнюю Русь»

Вопрос 1. Перед тобой таблица, в которой перечислены названия исторических документов. Поставь крестик (+) в столбец «Архив» или «Библиотека», обозначающих место, в котором эти документы должны храниться.

Вопрос 2. Поставь «+» в правый столбец, если ты согласен с утверждением.

Летописи долгое время хранились в монастырях, так как там жили монахи, которые их писыли. Самым подходящим местом хранения летописей были монастыри, так как стены монастырей надёжно охраняли их от пожаров.

• Обе фразы правильные.

• Обе фразы неправильные.

Вопрос 3. Князь Рюрик начал править:

• в Новгороде в 862 г.оду;

• в Киеве в 882 году;

• в Киеве в 862 году;

• в Новгороде в 964 году.

• Здесь нет правильного ответа.

Вопрос 4. Какой князь перенёс столицу Русского государства в Киев?

• Князь Игорь.

• Князь Олег.

• Князь Рюрик.

• Князь Святослав.

Вопрос 5. Чего не делали первые русские князья?

• Ходили походами на Царьград.

• Расширяли границы своих владений.

• Строили православные церкви.

• Боролись с боярами-землевладельцами за власть.

• Открывали школы для детей.

• Обороняли земли от нашествий варягов.

Тест 2. Тема «Путешествие в древнюю Москву»

Вопрос 1. Перед тобой список московских князей:

Юрий Долгорукий, Иван Калита, Дмитрий Донской, Иван III, Иван Грозный.

Впиши имена князей в таблицу против событий, с которыми связана их деятельность.

Вопрос 2. Соотнеси стрелками даты и события.

Вопрос 3. Если бы тыл жил во времена Ивана Грозного, то в каких событиях ты мог бы принять участие? Поставь в правый столбец «+».

• Новгород подвергнут опустошительному походу московского войска

• Куликовская битва.

• В Москве был сооружен Успенский собор.

• Выискивали и казнили подлинных и мнимых врагов царя.

• Русские и монгольские войска сошлись на реке Угре.

• Отряд Ермака строил крепости и города по рекам Туре, Тоболу, Иртышу, Оби.

• На Печатном дворе была создана первая русская печатная книга «Апостол».

Вопрос 4. О каком событии идёт речь? Поставь в правый столбец «+».

Мятежи и беспорядки начались после смерти Бориса Годунова – поляки открыто хозяйничали в Москве, и на защиту Отечества поднялось народное ополчение.

• Нашествие хана Батыя на Русь

• Куликовская битва

• «Смутное время»

• Период правления Ивана Грозного

Тест 3. Тема «На верфях Адмиралтейства»

Поставь в правый столбец знак «+» или впиши нужное слово, цифру, порядковый номер или фамилию.

Вопрос 1. Представь, что ты участник экспедиции В. Беринга. Отметь знаком «+» лишний пункт в путешествии.

• Берега Америки

• Чукотское море

• Река Амур

• Полуостров Камчатка

Вопрос 2. Отметь среди перечисленных событий те, которые связаны с деятельностью Петра Великого.

• В России начинается книгопечатание.

• Открыт первый в России музей.

• Введена пожизненная служба в армии.

• Создан военный флот.

• Ф. Алексеев и С. Лежнев впервые прошли берегами Ледовитого океана.

• Столица России перенесена в Санкт-Петербург.

• Впервые было совершено путешествие в Индию.

• Введён новый календарь.

Вопрос 3. Какая фраза из трех более правильная? Поставь знак «+».

• Все тяготы преобразований царя Петра легли на плечи армии и флота.

• Чтобы осуществлять свои реформы, Петр ввел огромные и многочисленные налоги, которые платили простые люди.

• Тяжесть преобразований Петра легла на плечи русского дворянства: его представители должны были служить в армии и на флоте, получать образование за границей.

Вопрос 4. Что было характерно для царя Петра?

• Освоил 15 ремесленных специальностей.

• Был мягким, тихим правителем, заслужившим любовь всех своих подданных.

• Был против введения тяжелых налогов на своих подданных.

• Не принял участия ни в одном сражении.

• Любил пышные, дорогие одежды.

• Был суров, требователен, порой жесток.

• По улицам столицы любил ходить пешком.

• Любил посещать церковь и подолгу там молился.

• Старался беречь людей и не отягощать их работами на государственном строительстве.

Тест 4. Тема «В Петербург к императрице»

Поставь в правый столбец знак «+» или впиши нужное слово, цифру, порядковый номер или фамилию.

Вопрос 1. Во время своего правления Екатерина II главной опорой своей власти считала:

• флот;

• крестьян;

• дворянство;

• казаков;

• ученых, изобретателей;

• армию.

Вопрос 2. Впиши фамилии Суворова и Ушакова в таблицу против событий, высказываний, фактов, с которыми связана их деятельность.

• Летом 1783 года прибыл в город Херсонес во главе одной из строительных бригад.

• Имел высший чин – адмирал.

• Начал военную карьеру со штабной работы.

• Командовал взятием крепости Корфу.

• В 1799 году получил чин генералиссимус.

• Автор книги «Наука побеждать».

• Ему принадлежит высказывание: «Тяжело в ученье – легко в бою».

Вопрос 3. Большая часть изобретений Ивана Петровича Кулибина была никому не нужна. Как ты думаешь, какие из приведённых ниже причин более всего отвечают на вопрос: почему?

• Кулибин не обладал предпринимательскими способностями.

• Кулибину завидовали.

• Изобретения Кулибина не имели практической пользы.

• Ему не надо было уезжать из Петербурга в Нижний Новгород.

• Кулибин был крепостной.

• Его деятельность не поддержала Екатерина ІІ.

Вопрос 4. С какими науками и с какой деятельностью связано имя М.В. Ломоносова?

• Химия

• Физика

• Путешествия

• Изготовление оружия

• Судостроение

• Изучение отечественной истории

• Археология

• Участие в войнах

Вопрос 5. К какому морю в первую очередь стремилась выйти Россия в период царствования Екатерины ІІ?

• К Черному

• К Балтийскому

• К Средиземному

• К Азовскому

Тест 5. Тема «Век девятнадцатый»

Вопрос 1. Перед тобой пять событий войны 1812 году. Расположи их в правильной хронологической последовательности, поставив против каждого события порядковый номер: 1, 2, 3, 4, 5.

• Бородинская битва.

• Войска Наполеона переходят границу России.

• Русская армия уходит из Москвы.

• Русская армия отходит в глубь страны.

• Русская армия вступает в Париж.

Вопрос 2. Перед тобой список русских императоров: Александр I, Александр II Освободитель, Александр III, Николай II.

Впиши их имена против событий, с которыми связана их деятельность.

• Отменено крепостное право.

• Появились люди, которые считали, что при помощи убийства неугодных чиновников можно изменить государственный строй.

• На его долю выпало встретить две войны и две революции.

• Был убит террористами.

• Учрежден Царскосельский лицей.

• Россия победила Наполеона.

• Отказался от продолжения реформ в стране.

• Был расстрелян революционерами вместе со своей семьёй.

Поставь в правый столбец «+».

Вопрос 3. Какой русский учёный поехал в 1875 году в Америку на Всемирную выставку, но ему не хватило денег добраться до Америки, и он был вынужден поселиться в Париже, где продолжал свою работу?

• Ломоносов

• Яблочков

• Кулибин

• Лодыгин

Вопрос 4. Какое продолжение фразы более правильное: Н.М.Карамзин был назван «последним русским летописцем и первым историком», потому что:

• ...после Карамзина никто больше не писал летописи.

• ...в своем труде «История государства Российского»

• он сумел передать атмосферу прошлого.

• ...свой труд «История государства Российского» Карамзин написал в форме
  древней русской летописи.

Вопрос 5. Первое в истории России кругосветное путешествие было осуществлено под командованием:

• Юрия Лисянского

• Ивана Крузенштерна

• Витуса Беринга

• Юрия Лисянского и Ивана Крузенштерна

Тест 6. «В гости к мастеру»

Поставь в правый столбец знак «+» напротив нужной строки.

Вопрос 1. Кого на Руси называли мастером?

• Священника

• Печника

• Полководца

• Архитектора

• Путешественника

• Художника

• Руководителя страны

• Скульптора

• Иконописца

• Воина, солдата

Вопрос 2. С чего начинал свою работу иконописец?

• Шлифовал доску

• Растирал краски в порошок

• Пропитывал доску маслом

• Долго молился

• Смешивал краски с яичным желтком для прочности

Вопрос 3. Кто из перечисленных мастеров не был архитектором?

• В. Растрелли

• Ф. Аргунов

• К. Брюллов

• А. Рублев

• Феофан Грек

• Барма

• М. Глинка

• Д. Жилярди

Вопрос 4. Впиши номера, под которыми перечисляются названия картин, против фамилий их авторов:

1. «Переход Суворова через Альпы»;
2. «Покорение Сибири»;
3. «Последний день Помпеи»;
4. «Богатыри».

• В.И. Суриков

• В.М. Васнецов

• К.П. Брюллов

Вопрос 5. Когда люди поют колядки? Поставь «+».

• Под Рождество

• На Масленицу

Тест 7. «Во дворце, в усадьбе и избе»

Вопрос 1. Определи, что входило в убранство и уклад жизни княжеских палат, а что – царского дворца? Для этого впиши в таблицу номера, под которыми перечислены признаки княжеских палат и признаки царского дворца.

Вопрос 2. Отметь, какие изменения произошли в имении помещика после преобразований Петра I?

• Посуда и мебель стали простыми.

• Появились вотчины, в которых жили помещики.

• Были выкопаны пруды и каналы, построены садовые павильоны.

• Помещики стали заниматься охотой.

• Центром любой помещичьей усадьбы был барский дом, к которому примыкали флигеля.

• Помещик обычно жил в доме, похожем на избу.

• Вокруг усадьбы стали разбивать парк.

Вопрос 3. Если бы ты был крестьянином и решил построить свой дом точно так, как это было принято делать в прошлом, то что бы ты не стал делать? Отметь это знаком «+».

• Заложил бы высокий фундамент, чтобы и сам дом был высоким.

• Печь поставил бы сбоку у стены, чтобы она не мешала и в доме было больше пространства.

• Использовал бы глину, если бы строил дом на юге, или дерево, если бы строил дом на севере.

• Закупил бы деревянные ложки и миски.

• Купил бы шкафы.

• Устроил бы полати.

• Построил бы очаг для приготовления еды.

• Сделал бы или купил приспособление, чтобы укрепить свечу или лучину.

• Строя дом, наполовину врыл бы его в землю.

Вопрос 4. Ты посетил монастырь и увидел, что монахи:

• молятся;

• возвращаются из города со строительных работ;

• создают литературные произведения для продажи в церкви;

• обрабатывают свои огороды;

• пишут иконы;

• изготовливают боеприпасы для защиты монастыря и нашего государства от врагов;

• разводят скот для последующего употребления мяса животных в пищу;

• питаются строго три раза в день;

• ведут торговлю с зарубежными торговцами.

Вопрос 5. Почему ремесленники не огораживали свои дома от улицы глухим забором?

• У них всегда было много работы, и им некогда было тратить время и деньги на сооружение забора.

• Они никого не боялись.

• Чтобы заказчики и покупатели могли свободно зайти и приобрести товар или заказать его изготовление.

• Ремесленники сами изготовливали оружие, и их боялись.

Тест 8. «Век двадцатый, ставший прошлым веком»

Вопрос 1. Расположи в правильной последовательности события, поставив порядковые номера в правом столбце.

• Образование Советского государства во главе с Лениным.

• Русско-японская война.

• Начало Великой Отечественной войны.

• Полет в космос Юрия Гагарина на корабле «Восток».

• Вступление России в Первую мировую войну.

• 60 лет Победы над фашистской Германией.

Вопрос 2. Перед тобой список трёх войн:

1. Русско-японская.
2. Первая мировая.
3. Великая Отечественная.

Какие события произошли в каждую из этих войн? Впиши названия войн или номера, под которыми они перечислены, в правый столбец.

• Последний русский царь отрёкся от престола.

• Моряки крейсера «Варяг» совершили свой бессмертный подвиг.

• К власти в столице пришло правительство во главе с Лениным.

• Первый удар врага приняла Брестская крепость.

• Царское правительство потерпело поражение в войне.

Поставь в правый столбец знак «+».

Вопрос 3. Самое крупное танковое сражение в годы Великой Отечественной войны произошло во время:

• Сталинградской битвы;

• обороны Брестской крепости;

• Курской битвы;

• битвы за Берлин;

• обороны Ленинграда.

Вопрос 4. С 1922 по 1991 год:

• в нашей стране существовала советская власть;

• произошли главные события XX века;

• просуществовал Советский Союз;

• были построены Челябинский и Сталинградский тракторные заводы, Днепрогэс и другие предприятия.